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« On vend l’inclusion sans se soucier de sa mise en œuvre »

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Enseignante, Magali Jeancler est l’auteure de L’Envers de l’école inclusive (éd. Gallimard, 2022).

Crédit photo DR
Si l’inclusion des élèves en situation de handicap est une noble idée sur le papier, en pratique, elle confine parfois à la maltraitance, estime Magali Jeancler, professeure des écoles en réseau d’éducation prioritaire, dans un livre qui mêle témoignage et analyse. Au-delà du manque de moyens, elle dénonce le recul de l’Etat social.
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  • propos recueillis par Margot Hemmerich

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