En France, les enfants en situation de handicap ou bénéficiant d’une mesure de protection ont plus de risques que les autres de se retrouver en situation de rupture ou d’échec scolaire. Afin de prévenir les obstacles sur leur parcours, la Haute Autorité de santé (HAS) a publié, lundi 27 septembre, des recommandations de bonnes pratiques à destination des professionnels des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) des secteurs du handicap et de la protection de l'enfance. L'instance estime, en effet, qu’ils ont « un rôle essentiel à jouer dans leur scolarité, complémentaire à celui des professionnels de l'Education nationale ».
Ces préconisations, qui visent à fournir des repères efficaces, se divisent en cinq parties. La première mise sur l'aide à ap
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