Recevoir la newsletter

Regard d'une formatrice sur la réforme des diplômes en travail social (1/4)

Article réservé aux abonnés

Ermitas Ejzenberg est engagée depuis 1989 dans la formation des travailleurs sociaux. Elle est l’auteure de l'ouvrage Les écrits professionnels dans le secteur social et médico-social (éd. Vuibert).

Crédit photo DR
[TRIBUNE] La refonte des formations – et donc des métiers – prévue en 2026 est analysée par Ermitas Ejzenberg, également docteure en sciences de l'éducation et spécialiste des écrits professionnels dans le secteur social et médico-social. Elle commence par recontextualiser ces changements dans une perspective historique.  

La réforme a été validée par la Commission professionnelle consultative le 2 juillet 2025. Je ne suis à priori ni pour ni contre une réforme des diplômes. Je lis le texte et les intentions pour me faire une idée de ce qu’elle engage et je le fais avec les clés de lecture qui sont les miennes.

Formatrice en travail social, j’ai participé à la mise en œuvre de toutes les réformes (1990, 2007, 2018) qui ont structuré la formation des éducateurs spécialisés depuis la création du diplôme en 1967 et je mesure le chemin parcouru. Malgré les critiques que suscitait immanquablement chacune d’entre elles dans le débat public, je vois aussi les vertus de ces transformations

La suite est réservée aux abonnés

Accédez en illimité à nos contenus et à nos newsletters thématiques

S'abonner

Cet article est réservé aux abonnés

Métiers et formations

S'abonner
Div qui contient le message d'alerte
Se connecter

Identifiez-vous

Champ obligatoire Mot de passe obligatoire
Mot de passe oublié

Vous êtes abonné, mais vous n'avez pas vos identifiants pour le site ?

Contactez le service client abonnements@info6tm.com - 01.40.05.23.15