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Les problèmes se (dé)nouent dans les liens

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Les problèmes se (dé)nouent dans les liens

Dans l’approche de Palo Alto, le rôle de l’intervenant ou du thérapeute est d’aider la personne en souffrance à identifier le problème, l’objectif, et à décaler le regard sur la situation pour l’envisager depuis un autre point de vue.

Crédit photo RAMCREATIVE - STOCK.ADOBE.COM
[TENDANCE PEDAGO] Née des travaux de l’école de Palo Alto dans les années 1950, l’approche systémique stratégique est ancrée dans le « ici et maintenant » et une non-normativité radicale. Pour diffuser cette méthode encore peu répandue dans le champ social et médico-social, Epsilon Melia propose une formation qui vient d’être certifiée par France compétences.

Xavier est le premier à passer les portes de la petite salle aux parois vitrées. Dix fauteuils sont disposés en cercle et, ce matin-là, il décide de changer de place par rapport à la veille. Un geste en apparence anodin, auquel personne n’aurait sans doute prêté attention dans un autre contexte. Mais ici, au deuxième jour d’une formation consacrée à l’approche systémique stratégique dans le champ social et médico-social, c’est au contraire l’occasion pour la formatrice d’expliquer par l’exemple le concept de « règle relationnelle », central dans cette approche qui se focalise sur les systèmes relationnels (familial, professionnel ou social) et non sur l’individu.

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