[ENQUETE] Professeur émérite des universités au Cnam, spécialiste du travail social, Emmanuel Jovelin estime que si la réforme des diplômes du social apporte quelques avancées, elle présente le risque de réduire les professionnels à de simples « techniciens de terrain ».
Emmanuel Jovelin a corédigé avec Laure Liénard l’ouvrage Le Travail social en Europe. Entre passé, présent et avenir (éd. Presses de l’EHESP, 2022).
ASH: Que pourrait changer cette mutation dans le cursus pédagogique des étudiants en IRTS (instituts régionaux du travail social) ?
Emmanuel Jovelin : La réforme semble animée par une logique globale de standardisation partielle des diplômes, même si ses promoteurs ont essayé malgré tout de conserver une spécialisation par métier. C’est en tous cas ce qui semble émerger de la nouvelle architecture des cursus, puisque celle-ci prévoit un découpage des diplômes en quatre blocs de compétences communs à tous et d’un bloc spécifique. Je vois surtout une restructuration possiblement guidée par des impératifs économiques et par la volonté de rappr
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