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Travail social : « Amener les étudiants à penser leurs pratiques »

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Le travail social ne constitue pas un secteur comme les autres. Alors que de plus en plus de personnes se trouvent en situation de vulnérabilité, selon la sociologue Nadia Veyrié, la formation doit dépasser le simple cadre de la technique et inciter davantage les étudiants et les professionnels à interroger leurs pratiques.
Actualités sociales hebdomadaires - Pourquoi faut-il « Penser la formation en travail social », comme l’indique le titre de votre livre ?

Nadia Veyrié : Il y a quelques années avec Catherine Tourrilhes, qui a codirigé le livre avec moi, nous avons publié deux numéros sur cette thématique dans la revue Sociographe. Je suis sociologue et elle docteure en sciences de l’éducation, mais nous sommes aussi deux formatrices. Nous avons donc voulu confronter nos points de vue au niveau pédagogique. La formation en travail social est méconnue alors même qu’elle est particulière et sa finalité demeure différente de l’enseignement universitaire.…
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