Enfants placés : « Le déni de la parentalité d'accueil »
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Publié le : Dernière Mise à jour : 10.12.2021Par : propos recueillis par Brigitte BègueLecture : 5 min.
Educateur spécialisé, psychosociologue, Philippe Fabry est aussi formateur en travai social et auteur de De l'enfant placé à l'enfant confié, Ed. L'Harmattan, 2021
Les placements en protection de l’enfance sont marqués par l’idéologie du retour en famille. Pourtant, certains enfants restent en famille d’accueil ou en institution jusqu’à leur majorité, ce qui est contraire aux connaissances sur leurs besoins fondamentaux, explique Philippe Fabry, éducateur spécialisé et chercheur.
Actualités sociales hebdomadaires - Sur un plan historique, comment le placement s’est-il imposé en France ?
Philippe Fabry : Jusqu’à la fin du XIXe siècle, les enfants abandonnés ou orphelins étaient ballottés d’un endroit à un autre et leurs conditions d’existence étaient désastreuses. Le placement repose sur l’idée qu’ils ont besoin de sécurité affective et relationnelle pour grandir. Mais alors que la famille d’accueil apparaissait comme un gage d’équilibre, le modèle s’est renversé : on a décrété que la famille d’origine, même défaillante,…
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