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Sylviane Corbion : “L’école inclusive n’a pas été pensée”

Entretien Publié le : 22.02.2021 Dernière Mise à jour : 22.02.2021

{ element.images.0.titre }} — Professeure des écoles spécialisée auprès d’enfants en situation de handicap ou ayant des difficultés scolaires, Sylviane Corbion est docteure en sociologie et auteure de L’école inclusive (éd. érès, 2021).
*Crédit photo Vincent Hoel*

Favoriser l’intégration de tous les enfants à l’école, l’idée est belle sur le papier, mais difficile à concrétiser sur le terrain. L’enquête de Sylviane Corbion, docteure en sociologie, montre que les enseignants ne sont ni concertés ni formés à recevoir des élèves différents.

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