Quinze ans après la loi de février 2005 qui consacre le droit à l’éducation pour tous les enfants, seul un jeune polyhandicapé sur quatre est scolarisé, la plupart du temps dans un établissement médico-social. Aussi le volet polyhandicap de la stratégie nationale d’évolution de l’offre médico-sociale (2017-2021) invite-t-il à favoriser la scolarisation de ces enfants en milieu ordinaire. Dans ce cadre, en septembre dernier, une nouvelle classe a été inaugurée à l’école Anne-Frank des Molières (Essonne). Cette unité d’enseignement externalisée polyhandicap (UEEP) est une première en Ile-de-France et reste très rare sur le territoire national : une autre existe dans le Nord et une troisième devrait ouvrir à Paris en 2021. Elle accueille six élèves de l’association Les Tout-Petits, âgés de 6 à 11 ans.
« Notre priorité consiste à offrir aux enfants un enseignement bien plus poussé et bien plus pr
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