Début mai, la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS) et la Direction générale de la santé ont publié un guide destiné à définir les contours de la reprise des modes d’accueil pour les enfants de 0 à 3 ans dans le contexte de pandémie. Problème : le texte n’aborde pas la question du handicap comme un moyen d’accès prioritaire pour les familles concernées, ce qui est pourtant le cas pour l’école. Dans une lettre ouverte à Sophie Cluzel, secrétaire d'État en charge des Personnes handicapées, dix-huit associations et fédérations ne manquent pas de le rappeler et demandent au gouvernement de revenir sur ce point.
Elles relèvent par ailleurs, dans ce courrier daté du 5 juin, des « interprétations restrictives » qui regroupent les enfants en situation
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