« Ce qui nous habite, ce sont les droits fondamentaux de l’enfant. Comment les faire respecter, comment mettre en place des réponses adaptées et pertinentes face aux problématiques des enfants et des familles », explique Céline Mons, présidente du Cnaemo (Carrefour national de l’action éducative en milieu ouvert). Ce qui compte, quand on accompagne des enfants à la fois protégés et en situation de handicap, c’est l’évitement de la rupture de parcours. »
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On le sait, l’institution, prise dans des logiques d’organisation en silo, peine à répondre aux besoins de ces enfants vulnérables, relevant à la fois des secteurs social et médico-social. « Ils ont la capacité à faire exploser les cadres qu’on leur propose. Plus ceux-ci sont
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