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Un « livret de parcours inclusif » pour les élèves souffrant de troubles handicapants

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FRANCE-ILLUSTRATION-CLOSURE OF SCHOOL-PARIS

Photo d'illustration.

Crédit photo Sandrine Marty / Studio Hans Lucas via AFP
Elèves en décrochage ou handicapés -  Un décret, publié ce 30 septembre, acte la création d'un livret destiné à favoriser l'inclusion scolaire des enfants ayant des besoins éducatifs particuliers et à faciliter leur accompagnement.
Par décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 (J.O. du 30-09), le ministère de l’Education nationale instaure un nouveau traitement de données à caractère personnel, nommé  « livret de parcours inclusif » (LPI).

Ce dernier a pour objet d’« améliorer la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers pour lesquels sont envisagés ou mis en œuvre un ou plusieurs des dispositifs » pédagogiques suivants :



le programme personnalisé de réussite éducative, destiné aux enfants précoces ;


le projet d’accueil individualisé, destiné aux élèves atteints d’un trouble de santé…
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