Outil efficace et marginal

L’obtention par un salarié d’un diplôme grâce à la VAE [validation des acquis de l’expérience] offre une belle preuve de courage, de volonté et de compétence. » L’avis de Denis Dardenne, directeur des formations à l’Iris (Institut de ressources en intervention sociale), semble largement partagé. Tant les employeurs que les syndicats de professionnels et les centres de formation défendent cette façon d’accéder à la qualification.

Née en 2002, la VAE s’implante de plus en plus dans le secteur social et médico-social, en particulier pour préparer des diplômes d’éducateur spécialisé ou d’accompagnant éducatif et social. La loi de septembre 2018 sur la liberté de choisir son avenir professionnel – et la vision individualisée de la formation qu’elle porte – offre un regain d’intérêt pour le dispositif, au point que certains dirigeants de centres de formation prévoient un acheminement de plus en plus marqué vers une hybridation des quatre voies d’accès aux diplômes que sont les formations initiale et continue, l’apprentissage et la VAE. Cette dernière devient donc un produit complémentaire de leur offre pédagogique (page 12)