Pourquoi avoir fait le choix de questionner l’universalité et l’inconditionnalité de la protection de l’enfant ?
Nous posons cette question à travers les droits de l’enfant alors que nous fêtons cette année les 30 ans de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE). Il s’agit de se rappeler le cadre fixé par le législateur qui a insisté sur le traité le plus ratifié au monde, celui de la CIDE. De ce postulat de départ, nous souhaitons réinterroger le dispositif de protection de l’enfant, car ce texte doit pouvoir guider nos pratiques professionnelles. Et force est de constater que ses principes fondamentaux sont parfois difficiles à appliquer, ici et ailleurs, au regard du contexte dans lequel évoluent nos institutions.
Concrètement, le contex
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