Recevoir la newsletter

Comment repérer les compétences des personnes polyhandicapées

Article réservé aux abonnés

Crédit photo Martin Bertrand / Hans Lucas / Hans Lucas via AFP
TRIBUNE - La communication non verbale prime majoritairement dans les échanges avec les personnes polyhandicapées, ce qui rend les accompagnements complexes. Doit-on en rester à ce constat ? Non, répondent les auteures, qui invitent à changer les pratiques pour faciliter les interactions avec ce public et lui donner sa place de sujet.

« Actuellement plus de 95 000 adultes sont accueillis dans des établissements médico-sociaux pour adultes handicapés (Source : Charte nationale handicap). Selon le décret du 9 mai 2017, une personne polyhandicapée présente “un dysfonctionnement cérébral précoce ou survenu au cours du développement, ayant pour conséquence de graves perturbations à expression multiples et évolutives de l’efficience motrice, perceptive, cognitive et de la construction des relations avec l’environnement physique et humain”. La loi du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale a fixé de nouvelles règles…
La suite est réservée aux abonnés

Accédez en illimité à nos contenus et à nos newsletters thématiques

S'abonner

Cet article est réservé aux abonnés

Idées

Autonomie

S'abonner
Div qui contient le message d'alerte
Se connecter

Identifiez-vous

Champ obligatoire Mot de passe obligatoire
Mot de passe oublié

Vous êtes abonné, mais vous n'avez pas vos identifiants pour le site ?

Contactez le service client 01.40.05.23.15

par mail

Recruteurs

Rendez-vous sur votre espace recruteur.

Espace recruteur