« Nous vivons une mutation sociétale qui modifie le rapport à l’autorité »
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Publié le : Par : D. P.Lecture : 5 min.
Formateur dans les structures sociales accueillant enfants et adolescents en difficulté (Mecs, IME, CEF, etc.), Jean-Paul Gaillard estime que les modèles éducatifs doivent évoluer pour s’adapter à de jeunes « mutants » façonnés par un nouveau système de valeurs.
Le rapport à l’autorité a-t-il évolué ?Au XXe siècle, l’autorité était de mode paternel, vertical, et fondée sur la menace « tu obéis ou tu es puni. » L’éducation consistait à apprendre à obéir, à se soumettre à l’autorité verticale : un supérieur face à un inférieur. Nous sommes passés, au XXIe siècle, à une autorité fondée sur la bienveillance. Celle-ci manifeste une autre forme de fermeté et non pas, comme beaucoup le pensent, une manière de laisser tout faire. L’injonction « tu obéis ou tu es puni » est désormais remplacée par « ceci est non négociable », nouvelle façon de transmettre aux enfants les limites nécessaires à leur développement. Un nouveau cadre a émergé : il implique l’autonomie de chacun et l’égalité de tous – hommes, femmes et enfants. L’exercice de la contrainte n’est plus fondé sur l’idée « je te menace », mais sur « je te protège ». Les signaux ne sont pas les…
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