Pour une juste reconnaissance de l’éducation populaire
Article réservé aux abonnés
Publié le : Par : Elliot CerinLecture : 7 min.
Qualifiée de « couteau suisse au service de la cohésion du pays », l’éducation populaire a fait l’objet pour la première fois, en mai dernier, d’un rapport et d’un avis du Conseil économique, social et environnemental (Cese). Cet avis interpelle l’Etat et les collectivités territoriales, en les invitant à réinvestir, au-delà des périodes de crises, le champ de l’« éduc pop ».
« Parce qu’elle irrigue la société, qu’elle joue un rôle de facilitateur et d’engagement dans la cité, l’éducation populaire a un rôle capital à jouer pour contribuer à “faire et refaire société”. » Dans un avis intitulé « L’éducation populaire, une exigence du XXIe siècle » adopté le 28 mai dernier(1), le Conseil économique, social et environnemental (Cese) met en lumière la modernité de l’éducation populaire. Les deux rapporteurs, Christian Chevalier, professeur des écoles et ancien secrétaire général du syndicat des enseignants (Unsa) et Jean-Karl Deschamps, co-secrétaire général de la Ligue de l’enseignement, formulent vingt préconisations à destination des pouvoirs publics pour contribuer à restaurer et valoriser, renforcer et sortir de l’invisibilité l’éducation populaire.L’éducation…
La suite est réservée aux abonnés
Accédez en illimité à nos contenus et à nos newsletters thématiques