L'ANCREAI et l'accès à l'enseignement des enfants handicapés

Quelques mois après la publication du rapport des inspections générales de l'éducation nationale et des affaires sociales sur la scolarisation des enfants handicapés, et l'annonce du plan gouvernemental en ce domaine (1), l'Association nationale des CREAI (ANCREAI)   (2) fait connaître ses observations et ses propositions.Elle retient ainsi pour prioritaire la « re-conception d'un dispositif global de scolarisation et de formation professionnelle des jeunes handicapés », articulant les moyens de l'Education nationale et ceux du secteur médico-éducatif. Dans cette optique, elle juge « plus opportun » de conforter les commissions départementales d'éducation spéciale (CDES) dans leur rôle de « lieux privilégiés de concertation », que de créer, comme le propose le Conseil national consultatif des personnes handicapées, une instance spécifique chargée de l'intégration scolaire (Handiscol), déconnectée des CDES. Concernant les aides à l'intégration destinées à l'enfant ou à l'enseignant accueillant, jugées cruellement insuffisantes par le rapport des inspections, l'association rappelle que l'option des services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) « n'est pas la seule formule…