ENFANTS DE SIX À ONZE ANS

Dans ces périodes de transition que constituent l’entrée à l’école élémentaire et l’entrée au collège, l’accompagnement peut être nécessaire pour faire face à des réalités nouvelles telles que :la maîtrise de la lecture et les difficultés d’apprentissage qui peuvent en résulter ;des situations de harcèlement : une loi vise à combattre le harcèlement scolaire (L. n° 2022-299, 2 mars 2022). Elle comporte un volet préventif et un volet judiciaire. Elle vise les élèves tout au long de leur parcours et s’applique également à l’enseignement supérieur.La mise en relation de tous les acteurs (équipe éducative, structures culturelles, sportives, équipe médico-sociale, le cas échéant...) vise à permettre une plus grande adaptation aux besoins spécifiques des parents (maîtrise de langue, accessibilité aux parents en situation de handicap...).