LE PROJET INDIVIDUALISÉ D’ACCOMPAGNEMENT

À l’image du projet d’accompagnement personnalisé que l’on retrouve dans les EHPAD, un projet individualisé d’accompagnement est élaboré pour tous les enfants et les adolescents accueillis. Il se compose de trois volets distincts : pédagogique, éducatif et thérapeutique(1).Lors de l’élaboration du projet, tous les acteurs interviennent. L’ensemble du personnel de l’établissement ainsi que la famille de l’enfant ou de l’adolescent pris en charge au sein de l’établissement doivent être associés à la mise en place du projet individualisé d’accompagnement, à sa mise en œuvre et à son suivi(2).De surcroît, le directeur de l’établissement occupe une place centrale dans la mesure où il veille à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé d’accompagnement. Il organise ainsi les réunions et vérifie la cohérence des mesures(3).À NOTER :La famille et plus particulièrement les parents ont également un rôle important dans la mesure où, chaque année, l’équipe médico-psycho-pédagogique effectue un bilan pluridisciplinaire complet de la situation de la personne accueillie. De plus, les parents sont invités à venir rencontrer le personnel de l’établissement(4). Dans les établissements…