Les temps de supervision sont l’occasion pour une équipe sociale ou médico-sociale de donner un sens commun aux expériences vécues par les professionnels, à travers un dialogue sécurisé : régulier, confidentiel et sans jugement. Cette construction d’un commun se confronte aux différences qui existent entre les membres d’une équipe. Elle doit donc composer avec la réalité de cette équipe, sa dynamique collective et les personnalités qui la constituent. Dans cet espace tendu entre commun et différent, comment réfléchir à l’égalité ? Le rapport entre les savoirs et les pratiques y occupe une place particulière que doivent refléter les échanges.
Si la supervision propose un temps hors du quotidien des équipes, un moment suspendu de retour sur soi, cet espace de dialogue se confronte nécessairement aux rapports déjà existants entre les professionnels. Qui prend la parole, et de
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