Alors que l’action médico-sociale s’est construite en suivant une logique éducative, le vieillissement est venu questionner cette approche. Les institutions n’ont pas compris que celui-ci ne devait pas être envisagé au moment où il est constaté mais en amont. C’est un processus qui nécessite prévention et éducation. Ce qui implique que les structures du handicap reconsidèrent la question du soin et que les professionnels revoient leurs représentations du handicap. Or ce n’est actuellement pas la priorité. Le vieillissement de ce public représente un défi pour notre société. Une personne handicapée vieillissante est doublement exclue : en raison de son âge et de son handicap.
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