Une notion encore trop floue pour les professionnels

« Ce sont des situations dans lesquelles nous sommes parfois démunis », raconte Laetitia Sabatier. En première ligne pour suivre les familles, cette éducatrice spécialisée, qui vient de rejoindre ces derniers mois un service de mesure judiciaire d’investigation éducative (MJIE), a travaillé pendant une vingtaine d’années dans un service d’action éducative en milieu ouvert (AEMO) de la Drôme. Les conflits parentaux représentaient alors, selon elle, la majorité des situations qu’elle a été amenée à suivre. « Il peut s’agir de parents séparés, mais aussi de conflits parentaux au sein d’un couple vivant ensemble. Cela place les enfants dans des situations complexes où se jouent parfois des conflits de loyauté », souligne-t-elle. Une réalité, souvent détectée par l’Education nationale, qui serait même, selon l’éducatrice, en nette augmentation