D’où vient cette quête de la perfection dans l’éducation des enfants que vous dénoncez dans votre livre ?
Le monde d’aujourd’hui n’est plus le même que celui d’hier. Certaines contingences socioculturelles ont fondamentalement changé. La question du désir d’enfant et de la procréation s’est complètement émancipée de la sexualité et de ce qui faisait famille auparavant ; la contraception, le travail des femmes, le mariage et la parentalité pour tous… font que la manière de se représenter le couple et l’enfant est différente. Aujourd’hui, c’est « un enfant quand je veux, comme je veux », pour reprendre les termes des années 1970. La natalité a également eu un impact majeur. Avant, quand un couple avait cinq à six enfants, s’ils échouaient av
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