Marie-Claude Blanc se souvient : « Avec mon équipe, nous avions créé une passerelle avec une école primaire. Au cours du dernier trimestre, on accompagnait les enfants qui allaient y être scolarisés afin qu’ils se familiarisent avec ce nouvel environnement. Nous participions également à la vie associative de la commune. C’est important que les directeurs aient connaissance des autres institutions médico-sociales pour se renforcer dans leurs compétences et mieux orienter les parents. » Cette EJE de formation a été directrice d’une crèche halte-garderie parentale de la région lyonnaise pendant dix ans, avant de devenir formatrice. Elle a profondément aimé ce travail, qui lui offrait autonomie et diversité des missions.
Comme elle, près de 10 000 directeurs exercent dans des crèches collectives, familiales ou parentales, des haltes-garderies, des jardins d’enfants
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