Ce qui nous inquiète, c’est le fait de vouloir généraliser l’entrée d’enfants de 2 ans dans un système qui n’est pas adapté pour eux. On veut basculer un accueil spécialisé vers l’école maternelle qui ne prend pas en compte les besoins des tout-petits. Dans les EAJE [établissements d’accueil du jeune enfant], les professionnels de la petite enfance – pas seulement les EJE – font tout un travail sur l’accompagnement à l’acquisition de compétences, notamment le langage, au processus de séparation avec les familles, assurent le lien avec les parents… Toutes ces spécificités seront perdues à l’école. Les pouvoirs publics veulent juste
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