Jacques Fraisse : « Le fruit est mûr pour l’apparition des libéraux »

D’abord la perte d’une pensée collective. L’éducation spécialisée, en particulier, a connu jusque dans les années 1990 un mouvement simultané de création d’un modèle d’action et de prise en charge, dont l’« institut éducatif-château » était l’archétype. On ouvrait des structures par type d’activité dans lesquelles s’inscrivaient des professions, chacune avec un mode de travail et une culture spécifiques. Or la nouvelle approche sociétale veut que l’individu soit libre de toute insertion institutionnelle définitive. On ne parle plus de prise en charge en institution, mais de dispositifs d’intervention, de droit commun, de traitements et de services individualisés. Les missions des intervenants sont redistribuées au regard de la définition de ces s