Chantal Goyau, présidente du GRIF : « Faire bouger les lignes »

En transformant les terrains de stage en « sites qualifiants », la réforme des diplômes du travail social a modifié la place des acteurs. Les professionnels des sites et les formateurs ont été amenés à coconstruire le dispositif de formation et de certifi cation. On constate cependant des pra tiques hétérogènes, selon les sites et selon les centres de formation. Il nous faut donc voir quels sont les facteurs de tension. Par ailleurs, il faut se demander quels sont les effets des référentiels de compétences sur la socialisation professionnelle des nouveaux travailleurs sociaux. Ces référentiels sont vécus par ceux qui se les approprient comme des outils susceptibles de donner du cadrage dans le processus de l’alternance où ils peuvent apporter des éléments de soutien. En même tem