« Former les futurs travailleurs sociaux à l’ESS ? leur permet de résister à l’approche gestionnaire »

Formateur vacataire depuis 1997 auprès des étudiants éducateurs spécialisés de l’IRTS, j’ai proposé en 2004 d’expérimenter un enseignement à l’ESS au sein de cette filière. Cette initiative est liée à mon parcours personnel, puisque, après avoir été éducateur spécialisé, j’ai préparé un DESS en ingénierie des organisations de l’économie sociale et travaillé avec la chambre régionale de l’économie sociale de Provence-Alpes-Côte d’Azur. J’avais aussi la conviction qu’il y avait des convergences entre le travail social et l’ESS tant sur le plan des valeurs et des principes que sur celui des partenariats à construire. Il me semblait, en outre, que les étudiants devaient