Les responsables politiques ne manquent pas de faire l’éloge de l’enseignement professionnel. N’est-ce pas contradictoire avec sa mauvaise réputation ?
S’il suffisait de prononcer de grands discours en affirmant que toutes les filières scolaires ont une égale dignité, l’enseignement professionnel ne serait pas dévalorisé. Le discours de déploration appelant à une revalorisation de l’enseignement professionnel est presque aussi vieux que cet enseignement lui-même. En réalité, la dévalorisation récente est liée, d’une part, aux transformations du monde du travail avec la précarisation d’un grand nombre d’emplois d’ouvriers et d’employés, et d’autre part, à la massification du système éducatif, le nombre de jeunes accédant aux filières générales de l’enseignement supéri
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