En quelques années seulement, la probabilité pour qu’un enfant atteint d’un handicap soit suivi par un Sessad a considérablement augmenté. En 2001, il existait 911 services de ce type. En 2006, 1 300. Dans le même temps, le nombre de places passait de 23 000 à 34 000 (1) et cet essor se poursuit. Le développement des Sessad correspond à un changement de culture – la fin du « tout institution » –, qui se traduit par une demande croissante, de la part des familles, d’un accompagnement dans les milieux de vie ordinaire de l’enfant et de l’adolescent en situation de handicap. Forgés il y a une quarantaine d’années dans le cadre du mouvement d’ouverture des établissements médico-sociaux qui cherchait à sortir de l’institution « totale », ces services n’ont cess�
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