« Concernant la relation d’aide, un des principes fondamentaux des formations en travail social est l’idée que le professionnel ne doit pas faire “à la place” des personnes accompagnées mais “avec” elles, dans le souci de les rendre plus autonomes. On sait par ailleurs qu’avant l’entrée en formation, ce qui motive les futurs travailleurs sociaux est une plus grande justice sociale, le fait de contribuer à l’amélioration du bien-être des personnes et le respect des autres (2). Mais quelle est l’adéquation entre ces principes et valeurs qui portent les professionnels et la réalité des pratiques de terrain ? Comment les intervenants s’y prennent-ils conc
La suite est réservée aux abonnés
Accédez en illimité à nos contenus et à nos newsletters thématiques
S'abonnerDéjà Abonné ?