Que pensez-vous de la réforme ?
Cette réforme, qui fait suite à d’autres retouches apportées successivement au diplôme, constitue un complet renversement du processus de formation des éducateurs spécialisés. Auparavant, il s’agissait de permettre à l’étudiant d’acquérir, d’abord, une posture professionnelle et, ensuite, de se spécialiser dans un champ d’intervention (protection de l’enfance, handicap…). Depuis 2007, la formation est structurée autour de domaines de compétences, sorte d’inventaire à la Prévert – j’ai trouvé 80 fois le terme « savoir »! –, sans qu’il n’y ait plus de référence à une posture éducative. Et alors que l’école était souvent le lieu d’acquisition de la démarche éduca
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