Ils sont une vingtaine à tester une « immersion » à l'école, au collège ou au lycée. Dépendant de l'éducation spécialisée, ces enfants handicapés tentent l'expérience de la scolarité ordinaire, quelques heures par jour ou par semaine, selon leurs possibilités. Ils peuvent en outre être accompagnés par leurs éducateurs, qui sont autorisés à franchir le seuil de la classe. Tous bénéficient du dispositif expérimental mis en place depuis 2007 par la direction départementale des affaires sanitaires et sociales (DDASS) et l'inspection académique du Calvados, en lien avec la maison départementale des personnes handicapées (MDPH).
Baptisé « immersion », celui-ci concerne tous les enfants du département porteurs d'un handica
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