Comme chaque année, le ministère de l'Education nationale adresse à ses services déconcentrés ses consignes pour la prochaine rentrée scolaire. Et leur présente à cet effet, dans une circulaire, les priorités de la politique éducative et leurs modalités de mise en oeuvre.
« Dix grandes orientations prioritaires » sont fixées, parmi lesquelles la scolarisation des élèves handicapés, dont il s'agit de faire un droit garanti. Pour cela, tout doit être mis en oeuvre « pour réussir leur scolarisation et pour assurer la continuité de leurs parcours de formation ». Un double objectif qui s'appuiera sur plusieurs « actions fortes ». D'abord, un « projet personnalisé de scolarisation » (1) pour chaque élève handicapé. Ce projet - qui organise la scolarité de l'enfant (2) - est « une obligation pour tous les élèves handicapés », insiste la circulaire. Un document remis aux familles, qui sont « associées sans réserve à toutes les phases de l'élaboration du projet », formalise les décisions relatives à la scolarisation de l'élève prises par les instances de la maison départementale des personnes handicapées, e
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