Les 329 dispositifs-relais, qui accueillent de façon temporaire des collégiens en cours de déscolarisation ou de désocialisation, ont reçu plus de 6 000 élèves en 2004-2005. 78 % d'entre eux sont des garçons et la majorité a entre 13 et 15 ans. Ils accusent en moyenne un an et neuf mois de retard scolaire. Signe de leurs difficultés sociales, au moins 38 % font l'objet d'une mesure éducative. A la sortie, indique l'Education nationale, 74 % retournent en collège, 18 % vont dans un autre type d'établissement et 3 % restent sans solution.
Note d'évaluation n° 07.01 - Mars 2007 - Disponible sur
Revaloriser la filière sociale de la fonction publique territoriale, tel est l'objet d'une pétition lancée par un collectif de conseillers socio-éducatifs de Seine-Saint-Denis avec le soutien de l'UFICT-CGT et du SNU-CLIAS-FSU (Syndicat national unitaire des collectivités locales, de l'Intérieur et des Affaires sociales). Les signataires craignent la disparition de cette filière, dont les échelles indiciaires sont très courtes et les rémunérations peu attractives. A tel point que les assistants socio-éducatifs sont de plus en plus nombreux �
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