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« Placer la recherche au cœur de la formation »

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Pour Hervé Drouard, praticien, chercheur, formateur en travail social, qui fut longtemps rédacteur en chef de Forum, revue de la recherche en travail social (1), il est urgent d'initier les étudiants et les professionnels du secteur à la démarche scientifique et à la recherche. Une voie pour acquérir savoirs et compétences... et sortir de la sclérose.

« J'ai apprécié le plaidoyer d'Evelyne Simondi pour "l'inventivité au quotidien" du travailleur social (2). J'ai moi-même enseigné les méthodes de créativité - la "créa" - autrefois à l'EPSI à Clermont-Ferrand jusqu'à ce que je me rende compte que les techniques n'avaient pas grand sens si l'initiation à la démarche scientifique et la formation par la recherche n'apprenaient pas à nos étudiants et professionnels à construire les savoirs de la pratique, à comprendre en profondeur les situations sociales et psychologiques rencontrées avant d'imaginer et d'expérimenter des réponses possibles.

« Pourquoi je crois plus à la recherche des praticiens-chercheurs qu'à l'enseignement et à la pratique - forcément en saupoudrage, co

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