Lors de l'ouverture du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (DEES) à la validation des acquis de l'expérience (VAE), beaucoup s'étaient inquiétés des risques de déqualification du diplôme liés à l'insuffisante préparation des jurys. Tant il est vrai que certifier les parcours de formation n'est pas la même chose que d'apprécier, lors d'un entretien, les compétences acquises pour le diplôme (1). Or les résultats des premiers passages devant les jurys semblent, selon l'Association française des organismes de formation et de recherche en travail social (Aforts) (2), confirmer les craintes initiales. L'organisation relève notamment, lors des sessions d'avril 2005, « l'insuffisance de formation des jurys en Ile-de-France, en Haute-Normandie, en région Provence-Alpes-Côte d'Azur » et des « pratiques en inadéquation » avec les recommandations de la circulaire du 7 juillet 2004 sur les modalités de la mise en œuvre de la VAE pour l'accès au DEES (3). « Plus récemment, dans la région Centre, le dispositif académique de validation des acquis de l'expérience a annulé, pour des raisons financières et au dernier moment, deux journées de formation de
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