La délégation interministérielle à la ville (DIV) vient de mettre en ligne une « note de cadrage » (1) portant sur la mise en place des dispositifs de réussite éducative prévus par la loi de programmation pour la cohésion sociale (2). Elle y récapitule un certain nombre d'informations utiles aux structures souhaitant porter un tel projet.
A commencer par les objectifs généraux des dispositifs. La DIV rappelle ainsi qu'il s'agit de « donner leur chance aux enfants et aux adolescents ne bénéficiant pas d'un environnement social, familial et culturel favorable à leur réussite », d' « accompagner [...] des enfants et des adolescents présentant des signes de fragilité et des retards scolaires en cherchant à prendre en compte la globalité de leur environnement » et enfin, « plus exceptionnellement », de « soutenir les parcours d'adolescents vers des études supérieures lorsqu'ils en montrent les capacités ». Public prioritaire : les enfants et adolescents âgés de 2 à 16 ans habitant en zone urbaine sensible ou scolarisés dans un établissement relevant de l'éducation prioritaire.
La délégation interministérielle à la ville rappelle par ail
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