Recevoir la newsletter

Le difficile parcours dans l'enseignement supérieur

Article réservé aux abonnés

Accessibilité des locaux, services d'accueil, mesures pédagogiques spécifiques, apports des nouvelles technologies..., l'université s'ouvre à un nombre croissant d'étudiants handicapés. Beaucoup de chemin reste toutefois à parcourir pour améliorer leurs conditions d'études.

« C'est très dur pour moi de suivre le cours quand le professeur écrit au tableau en même temps qu'il explique. » Difficile en effet de comprendre ce que dit un enseignant qui vous tourne le dos lorsque l'on est, comme Nadia, une étudiante en économie sourde de naissance et que l'on ne peut plus lire sur les lèvres. De son côté, Emmanuel Humbert, enseignant à l'université Henri-Poincaré de Nancy, se souvient de ce jeune garçon dont il découvre le handicap visuel, trois mois après le début de l'année. « C'est seulement quand il est venu me trouver pour me dire qu'il n'arrivait plus à suivre, que j'ai réalisé qu'il était mal voyant et prenait tout à l'oral. Il y avait manifestement un gros problème de communication. »

Voilà quelques témoignages livrés lors d'un colloque organisé à Nancy par le service d'intégration scolaire et u

La suite est réservée aux abonnés

Accédez en illimité à nos contenus et à nos newsletters thématiques

S'abonner

Cet article est réservé aux abonnés

LES ACTEURS

S'abonner
Div qui contient le message d'alerte
Se connecter

Identifiez-vous

Champ obligatoire Mot de passe obligatoire
Mot de passe oublié

Vous êtes abonné, mais vous n'avez pas vos identifiants pour le site ?

Contactez le service client abonnements@info6tm.com - 01.40.05.23.15