Depuis longtemps au centre de multiples recherches dans les pays anglo- saxons, la pauvreté des enfants n'a pas encore fait, en France, l'objet de très nombreux travaux. « Probablement cette question a-t-elle été occultée par notre système de prélèvements/prestations, qui raisonne à partir de la famille, du ménage », explique Mireille Elbaum, responsable de la direction de la recher- che, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES) des ministères des Affaires sociales et de la Santé. D'où l'intérêt du colloque sur « Les enfants pauvres en France » organisé dernièrement à Paris, qui a permis de prendre la mesure d'un phénomène particulièrement complexe (1).
La pauvreté, en effet, est une notion multidimensionnelle. Elle peut être définie à travers la perception qu'en ont les intéressés (pauvreté subjective), ou bien
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