« Apprendre et se former tout au long de la vie, l'idée n'est pas nouvelle. » Pourtant, elle est remise au goût du jour dans le rapport du Commissariat général du Plan intitulé Jeunesse, le devoir d'avenir, rendu public le 28 février 2001. Rédigé sous la houlette de Dominique Charvet, président de chambre à la cour d'appel de Paris, il répond à un souci majeur des jeunes :l'accès à l'autonomie. C'est autour de l'enjeu central d'une « obligation éducative partagée » que le rapport organise ses propositions.
Cette réflexion, qui suscite déjà des réserves (1), alimentera les débats de la prochaine conférence de la famille en juin 2001. Elle rejoint également les préoccupations du groupe communiste de l'Assemblée nationale. Ce dernier avait présenté, en décembre 2000, une proposition de loi qui a abouti, en première lecture, à la création d'une commission nationale pour l'autonomie des jeunes (2).
Un droit individuel de l'éducation et de la formation tout au long de la vie
Dans la lignée des négociations actuelles sur la réforme de la formation continue souhaitée par Nicole Péry, secrétaire d'Etat aux droits des femmes et à la formatio
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