L'enfance en difficulté dans la France des années 40 ; l'exemple de Toulouse Saint-Simon

 A partir du dépouillement d'archives et de nombreux témoignages, cette recherche nous plonge dans les premières années de l'Institut pédotechnique de Toulouse Saint-Simon. Cet établissement occupe une place de choix dans l'éducation spécialisée ; il s'agit de l'école d'éducateurs - toujours en activité - la plus ancienne et qui, dès l'origine, a réuni, au sein d'un même ensemble, un centre d'observation pour enfants en difficulté et un centre de formation du personnel éducatif. On ne saurait bien évidemment évoquer l'histoire de cet institut, sans resituer le contexte de l'époque. Comme le soulignent les auteurs, sans la guerre, ni l'exode, qui entraînent une forte augmentation des enfants orphelins, mais aussi sans l'idéologie tournée vers la famille défendue par le gouvernement de Vichy, l'établissement n'aurait jamais obtenu les très importantes sommes mises à sa disposition. De même, on ne peut expliquer l'originalité de la démarche sans s'intéresser à la personnalité et au charisme de ses initiateurs. Et c'est le mérite de cette recherche d'éclairer, notamment à partir de la mémoire de ceux qui l'ont connu, le tempérament de l'abbé P