Le pas de côté

Comment intervenir auprès des mineurs non accompagnés ? Evaluer leurs traumatismes ? Soutenir les intervenants qui les accompagnent ? Autant de questions et bien d’autres auxquelles des professionnels de la santé mentale, mais aussi des chercheurs et des travailleurs sociaux, tentent de répondre dans ce livre collectif. Un ouvrage de synthèse, le premier du genre, nourri d’expériences et d’analyses auxquelles ils auraient bien aimé se référer il y a une quinzaine d’années, quand, chacun dans leurs pratiques, ils ont dû prendre en charge des jeunes « mineurs isolés », comme on les appelait à l’époque. Depuis, les connaissances se sont affinées, les compétences renforcées. Car, pour ce public très divers, les difficultés sont nombreuses. A commencer par les incertitudes qui pèsent sur leur statut, les injonctions à prouver leur minorité, à raconter leur histoire sans aucune fausse note… « Faut-il pour autant confier ces jeunes à des spécialistes ? A mon sens, non », tranche Thierry Baudet, professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à la Sorbonne. Alors comment les aider à grandir et à réaliser leurs rêves ? Plusieurs conceptions se confrontent. « L’accompagnement des MNA…