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« Savoir distinguer les situations aiguës des difficultés chroniques »

Formés à l’utilisation d’outils standardisés d’évaluation permettant de mesurer et de visualiser les progrès et difficultés de l’enfant dans le temps, les professionnels des services de l’aide sociale à l’enfance bénéficieraient de données cliniques précieuses pour estimer la pertinence d’un retour en famille. Mais, pour Daniel Rousseau, coordonnateur du programme Pégase dans le Maine-et-Loire, la réalité est tout autre.
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  • E. DV.

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