Pour les enfants protégés, une difficile « continuité pédagogique »

La continuité pédagogique n’est pour le moment pas identifiée comme une priorité. Les acteurs de la protection de l’enfance sont pour l’instant focalisés sur deux urgences : l’absence de protection sanitaire et, surtout, le manque de personnels. Mais la continuité scolaire reste néanmoins l’une de leurs préoccupations. Comme le rappelle Marie-Laure de Guardia, présidente du Groupement national des établissements publics sociaux et médico-sociaux (Gepso) : « L’enjeu pour un enfant de la protection de l’enfance est toujours la scolarité car c’est ce qui le tient dans un milieu ordinaire et dans une logique positive de projet. C’est encore plus vrai aujourd’hui. » Dans certains foyers la continuité scolaire a pu être assurée. Ainsi, le Foyer de l’enfance de Chambéry (en Savoie) – qui a fait de continuité scolaire un projet d’établissement – a pu réaffecter à cette mission le personnel…