Recevoir la newsletter

« Il faudrait que les AVS soient réellement formées aux différents handicaps »

Article réservé aux abonnés

La jeune femme de 21 ans nous parle de la réalité de la scolarité pour une jeune personne en situation de handicap en France.
« J’étais dans un système spécialisé jusqu’à mes huit ans. Ensuite, je suis passée en milieu ordinaire. Mais cela n’a pas été facile. Mes parents ont eu énormément de mal à trouver une école qui m’acceptait. À tel point que ma mère a dû écrire une lettre au Sénat pour que je puisse avoir ma place. Alors que je vivais dans Paris, la seule solution trouvée a finalement été une école à Levallois. Pas évident pour les déplacements. Mais j’y suis tout de même restée deux ans (CM1, CM2). Sur place, ça s’est très bien passé. L’accueil était bon, j’étais accompagnée d’une AVS (Auxiliaire de vie scolaire) qui m’aidait notamment pour la prise de notes. Au collège et au lycée, j’étais aussi accompagnée par une AVS mais elle changeait d’une année à l’autre. Ce qui complique quand même beaucoup les choses. Tous les ans, il fallait que la personne s’adapte à moi et que je m’adapte à elle. Tout au long de ma scolarité, j’ai suivi un PPI (Projet pédagogique individualisé). Celui-ci a mis du temps à bien se mettre en place mais une fois…
La suite est réservée aux abonnés

Accédez en illimité à nos contenus et à nos newsletters thématiques

S'abonner

Cet article est réservé aux abonnés

L’événement

S'abonner
Div qui contient le message d'alerte
Se connecter

Identifiez-vous

Champ obligatoire Mot de passe obligatoire
Mot de passe oublié

Vous êtes abonné, mais vous n'avez pas vos identifiants pour le site ?

Contactez le service client 01.40.05.23.15

par mail

Recruteurs

Rendez-vous sur votre espace recruteur.

Espace recruteur