Le médiateur de l’Education nationale appelle au renforcement de l’inclusion des élèves handicapés

Le médiateur de l’Education nationale a rendu, le 29 juin, son rapport annuel pour 2016(1), année au cours de laquelle ses services ont reçu 12 053 saisines, soit 4 % de plus qu’en 2015 et 30 % de plus qu’en 2011. Il a choisi, cette année, de concentrer son exposé sur « deux dossiers majeurs » qui témoignent, affirme-t-il, « à la fois de l’exigence de sécurisation des parcours des élèves et du souci d’individualisation du jeune dans un système contraint à la gestion de grands nombres ». La scolarisation des élèves en situation de handicap (1er et 2nd degrés), est l’un d’eux.Avec la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, rappelle-t-il en préambule, « les enfants présentant un handicap ou un trouble de la santé invalidant, bénéficient d’un droit à la scolarisation au même titre que les autres élèves ». Puis d’ajouter : leur accueil « en milieu ordinaire a fait des progrès considérables et le paysage s’est profondément modifié ». Les élèves en situation de handicap scolarisés sont actuellement plus de 350 000, contre 155 000 en 2006. Parallèlement, on compte près de 56 000 auxiliaires de vie scolaire…