Une circulaire précise les missions des accompagnants des élèves en situation de handicap

Une récente circulaire détaille les missions des personnels chargés de l’accompagnement des élèves en situation de handicap et précise leur statut. Elle vise les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) – nouvelle appellation des auxiliaires de vie scolaire(1) – recrutés sous contrat de droit public et les agents engagés par contrat unique d’insertion-contrat d’accompagnement dans l’emploi recrutés sous contrat de droit privé régi par le code du travail. Ce texte abroge et remplace le titre II de la circulaire du 11 juin 2003 relative aux assistants d’éducation, la circulaire du 11 juin 2003 relative à la scolarisation des enfants et adolescents présentant un handicap ou un trouble de la santé invalidant et la circulaire du 15 juillet 2004 relative à l’organisation départemental d’auxiliaire de vie scolaire.Les missionsLes personnels chargés de l’accompagnement des élèves en situation de handicap ont vocation à favoriser l’autonomie de l’élève, sans se substituer à lui, sauf lorsque c’est nécessaire. Leurs missions peuvent être divisées en trois catégories :→ l’aide humaine individuelle, qui est attribuée par la commission des droits et de l’autonomie des personnes…