La DGCS poursuit son audit sur la conformité de certaines formations aux connaissances sur l’autisme

Les établissements de formation en travail social préparant aux diplômes d’Etat d’éducateur spécialisé, d’éducateur de jeunes enfants, de moniteur-éducateur et d’accompagnement éducatif et social – qui a remplacé le diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique(1) – sont ou vont être de nouveau sollicités pour faire remonter les informations nécessaires à l’évaluation des formations sur l’autisme qu’ils délivrent dans ce cadre.En juillet 2015, la direction générale de la cohésion sociale (DGCS) lançait un audit du contenu pédagogique des formations sur l’autisme délivrées par les établissements préparant à ces quatre diplômes du travail social. Une démarche annoncée trois mois plus tôt par la secrétaire d’Etat chargée des personnes handicapées, parmi une série de mesures censées renforcer l’efficacité du 3e plan « autisme » 2013-2017(2). Celui-ci prévoit de faire évoluer les contenus des formations afin de tenir compte des avancées importantes et rapides des connaissances portant sur les troubles du spectre autistique et des différentes recommandations de bonnes pratiques professionnelles qui intègrent des stratégies et des méthodes comportementales et développementales, notamment celles…